Mis pruebas de la RESAD

Como ya muchas sabréis, mi GRAN sueño es ser actriz y me estoy preparando para ello.

Hoy ha sido mi última prueba para entrar en la RESAD (Real Escuela Superior de Arte Dramático) de Madrid, que es básicamente la universidad pública de los actores (y directores, dramaturgos, etc.) y como es una de las pocas que hay en Europa, pues automáticamente se vuelve la élite.

Siendo sincera, estoy que me tiro de los pelos, pero voy a intentar contaros cómo ha sido todo el proceso para que, si hay alguien que quiere intentarlo también, pues que sepa cómo va esto.

Todo empieza cuando decides qué es lo que quieres hacer. Hay gente que sabe más que otros y yo era de las que sabía poco, la verdad. A mí siempre me ha llamado mucho la atención la profesión del actor, pero por cosas de la vida mi madre pensó que esa industria, para los niños, es bastante compleja, por lo que nunca me introdujo de forma profesional de pequeña. Pero eso no fue un impedimento, al fin y al cabo, algo con una vibra similar a la actuación es la danza, por lo que estuve TODA mi infancia bailando básicamente de todo. Hice ballet, pero me cansé; en moderno y contemporáneo es en el que más he durado, he hecho urbano y flamenco, hice durante muy poquito tiempo hip hop y llegué a hacer telas aéreas durante uno o dos años.

La cosa es estar preparándome el curso entero con mis compis y luego salir al escenario a mostrar al mundo de lo que era capaz.

Me fui haciendo mayor y a mi madre le empezó a convencer más la idea de que podía ser actriz. También te digo que no es que fuese a ciegas, yo ya había ido a teatro en el cole (que no es mucho, pero algo es algo) y teatro en inglés (que es más difícil de lo que parece).

Empecé en Primera Toma, una escuela que la verdad es que está bastante bien, donde nos enseñaban a actuar ante la cámara y el primer año me sorprendí a mí misma de lo bien que lo hacía (no es por tirarme flores ni nada, pero realmente me lo pasaba muy bien y conseguía transmitir todo lo que necesitaba el personaje).

Fue pasando el tiempo y sentí que no estaba haciendo lo suficiente como para realmente dedicarme a ello el resto de mi vida porque es verdad que Primera Toma está guay, pero se queda en extraescolar. Realmente de ahí no se aprende como tal; o sea, sí te dan tips de actuación, de cómo formar un personaje y tal, pero ahí se queda.

Yo lo que necesitaba era ir más allá, dedicarme completamente a ello y realmente sentir que estaba aprendiendo algo, ¿sabes? Por lo que estuve buscando primero escuelas privadas que me convalidasen un título como si fuese universitario, pero claro, si es privado no te dan título. Por eso estuve investigando y encontré la RESAD, una escuela SUPER prestigiosa, en la que es dificilísimo entrar y que tiene una de las mejores preparaciones teatrales de Europa, y pensé: “Pues no tengo nada que perder y todo que ganar”.

Así fue cuando empecé a buscar a gente que me preparase para el examen, pero TODOS costaban un riñón y por poco me decido por uno que costaba la friolera de 780 € al trimestre. PERO la providencia me iluminó y hallé a la maravillosa y magnífica Alma Vidal, que literalmente me SALVÓ la vida (y la cartera).

Empecé a prepararme desde marzo con clases prácticas y teóricas, me leí más obras que en toda mi vida y me hinché a hacer análisis de escenas y de imágenes como nunca. Siendo sincera, al principio me gustaba mucho, me parecía súper divertido, como a la gente que le gustan las mates o sintaxis, pero cuando ya llevaba 8 o 10, pues me empecé a cansar, la verdad.

Bajé un poco el rendimiento que tenía en mayo, pero en mi defensa diré que había trabajado mucho y sabía bien cómo se hacía. Practicaba dos análisis de cada a la semana, así que chill.

Por otra parte, las clases prácticas eran una matada porque estábamos en Leganés y lastimosamente tenía que ir en transporte público, pero no sabes lo bien que me lo pasaba en clase. Los monólogos los elegimos juntas Alma y yo porque tampoco sabía yo muy bien cómo iba la cosa y elegimos:

Para el dramático -> La señorita Julia

Para el cómico -> Romeo y Julieta (la escena era diver, vale? Luego doy storytime)

Para el narrativo -> San Manuel Bueno Mártir

Para el poema -> A un loco favorecido por una dama (de Lope de Vega)

Y para la canción -> Lo siento mi amor (de Rocío Jurado)

Bien, pues estuve practicando tanto los lunes en clase como entre semana los textos día sí y día también, sobre todo antes de dormir (tenía la creencia de que si lo repasaba antes de dormir mi subconsciente iba a soñar con eso y me lo iba a aprender mejor).

Fue pasando el tiempo y tal, y todo me iba saliendo bien. Lo último que me aprendí fue el narrativo (que al final fue mi favorito).

Poco a poco se iba acercando el día del examen teórico y yo genuinamente creía que iba a sacar un raspado porque pensaba que la gente iba a tener mucho más nivel que yo solo por haber empezado a estudiar antes que yo.

El día del examen iba bastante tranquila. Hicimos el análisis de la escena y salió justo una que había analizado mínimo 7 veces, así que súper bien. Nos dieron 30 minutos de descanso en el que fui a beber agua y tal para luego entrar en el de imagen. Este me lo inventé entero, no entendía nada la imagen y eso justo me salvó porque analicé absolutamente TODO lo que veía.

Una vez terminados los exámenes, ya me relajé. Pensé: “Que sea lo que Dios quiera, yo lo he hecho lo mejor que he podido y eso es lo importante”.

Pasaron días y mis compis de clase empezaron a tener sus notas, pero a mí no me salían… estaba de los nervios y no fue hasta las mismísimas 9 de la noche que salieron mis notas.

En el análisis de escena saqué un pedazo de 7,5 que la verdad es que me esperaba algo del estilo. La parte del final no había profundizado mucho y pensaba que tendría un 6/6,5, así que me sorprendí y todo. Pero es que el de imagen…

Sentía que había escrito una de cosas… que si una proyección divina, abducción alienígena, que si el técnico de sonido y luces era parte del espectáculo que estaba haciendo de narrador. Bueno, bueno… todo lo que se me ocurría y yo pensaba que me iban a poner un 6 como máximo. De hecho, pensaba que me habían suspendido, pero al ver la nota…

Chicas, un pedazo de 9,5. O MAI GAD, si es que la vida me sonríe, inventarme las cosas me funciona muy bien.

La cosa es que mi nota del ejercicio teórico fue de 8, por lo que bien. Realmente no soy muy consciente de lo difícil que es sacar una nota así en la RESAD, pero como todos me dicen que es una notaza, pues yo me lo creo.

Siguen pasando los días y tenía que seguir practicando los monólogos porque HOY tenía la prueba.

Chicas, hoy. No os podéis ni imaginar cómo estoy ahora mismo.

Bueno, la cosa fue tal que así:

Nos citaron a las 9:00 y de mi tribunal éramos 10 o 15 (la verdad es que no los conté). Nos pasaron a todos a la sala y empezamos con la prueba de movimiento, que básicamente te hacen bailar y moverte por el aula durante un buen rato y ven un poco el estilo que tienes, la creatividad que tienes, si te sabes mover en el espacio, si eres ágil y todas esas cosas.

Yo me lo pasé muy bien, la verdad. Como bailo desde pequeñita, pues ese tipo de ejercicios ya los he hecho mucho en mi vida. Al terminar nos dijeron que saliésemos y que íbamos a ir entrando en orden de lista. Y ADIVINA QUIÉN ERA LA PRIMERA??

Efectivamente, esta menda, pero bueno, me dio tiempo a ir al baño y a volver. La cosa es que me llamaron la primera y como me había relajado con la prueba de movimiento iba bastante chill.

Entro y me piden que presente todos mis ejercicios. ¿Te acuerdas lo que te dije antes del monólogo de Romeo y Julieta? Pues la cosa es que cuando dije que para el cómico traía esa, me dijo la presidenta del tribunal: “Romeo y Julieta no es cómico, de hecho es lo contrario”, y yo me quedé ice frío hielo, pero fui ágil y le dije: “Es que la escena elegida precisamente es bastante graciosa”, y me dijo que vale, que si sabía defender mi propuesta, pues que vale. No sabéis lo tiesa que me quedé mientras me decía eso, o sea, casi me da algo.

Bueno, la cosa es que empecé, hice el dramático, el cómico, el narrativo, la poesía y la canción (que de hecho le gustó tanto al profe de movimiento que estuvo cantando en plan playback conmigo).

Al terminar, la profe de voz y canto me dijo que repitiera el poema con una silla encima de la cabeza y MADRE MÍA cómo pesaba la sillita, macho… pero lo bueno es que le gustó y me dejó dejar la silla aparte.

La verdad es que estoy muy contenta, la verdad. Me lo he pasado muy bien y eso es siempre lo que importa. He salido con una muy buena sensación y si al final no entro porque les conviene tener a otros, pues obvio me pongo triste, pero tampoco es el fin del mundo porque sé que lo he hecho lo mejor que he podido.

En teoría las notas y la noticia de si entro o no nos las dan el lunes, por lo que estaré cruzando los dedos todos estos días.

Deseadme suerteee!!!